Mener un projet en santé mentale, en situation d’urgence
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
28 heures (4 jours)Mener un projet en santé mentale, en situation d’urgence
Cette formation vise à aider les intervenants (qu’ils soient ou non, acteurs locaux) à être efficients dans le montage de leur projet humanitaire en santé mentale afin de répondre aux mieux à des besoins psychologiques souvent sous-évalués en contexte de crise. Chaque étape du projet sera abordée : analyse des besoins, définition des objectifs, mobilisation des acteurs locaux, renforcement des capacités et évaluation finale. Les actions développées viseront à adapter les interventions aux réalités socioculturelles afin de favoriser l’autonomie et le bien-être mental des populations. Objectif général de la formation : Préparer et mettre en œuvre un projet en santé mentale en contexte de crise ou d’urgence
Objectifs de la formation
- Détailler les concepts clefs relatif aux montages de projet
- Décrire la méthodologie de diagnostic des besoins et de contexte en situation d’urgence ou de post crise
- Présenter les étapes de mise en œuvre, de suivi et d’évaluation d’une intervention en santé mentale sur le terrain
Profil des bénéficiaires
- Les humanitaires et les acteurs locaux qui souhaitent mettre en place des projets en santé mentale
- Aucun
Contenu de la formation
Séquence 1 : Les concepts clefs en définition
- Santé mentale, bien-être psychosocial, troubles psychiques, détresse
- Les différents types d'intervention en contexte de crise ou d’urgence
- Éthique de l’intervention en contexte de crise ou d’urgence
- La théorie du changement au service du projet
Séquence 2 : Comprendre le contexte
- Le recueil de données qualitatives et quantitatives
- Identification des facteurs de risque et de protection
Séquence 3 : Concevoir et rédiger un projet
- Rédiger un objectif général et des objectifs spécifiques
- Activités typiques : espaces sûrs, soutien de groupe, interventions communautaires, psychoéducation, lignes d'écoute, case management, etc.
Séquence 4 : Planification et ressources
- Planification opérationnelle (chronogramme, diagramme de Gantt)
- Budget d’un projet
- Recrutement et supervision des équipes (psychologues, agents psychosociaux, pairs éducateurs…)
Séquence 5 : Mise en œuvre opérationnelle du projet
- Création d’un parcours de soins psychosocial
- Stratégies de mobilisation communautaire
- Accessibilité culturelle et linguistique
Séquence 6 : L’évaluation du projet
- Ecriture des indicateurs de suivi
- Choix des outils d’enquête
- Réalisation du bilan du projet